Category Archives: Γ΄Λυκείου

Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου για τις Πανελλήνιες του 2018

Νέο-σχολικό-Χημεία-Γ΄-Λυκείου1-940x1078Οδηγίες διδασκαλίας Χημείας Προσανατολισμού Γ’ Λυκείου για τις Πανελλήνιες του 2018! συνεχεια εδω

Advertisements

Χημεία Προσανατολισμού: Διαγώνισμα Κεφάλαιο 1-3, Σεπτέμβριος 2017

Νέο-σχολικό-Χημεία-Γ΄-Λυκείου1-940x1078Δημοσιεύω το πρώτο διαγώνισμα με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου στη θερινή προετοιμασία για τις Πανελλήνιες του 2018. Το διαγώνισμα αφορά τα κεφάλαια της Οξειδοαναγωγής, της Θερμοχημείας και της Χημικής Κινητικής. συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Διαγώνισμα Κεφάλαιο 1ο – Σεπτέμβριος 2017

εξωφυλλοΔημοσιεύω το πρώτο διαγώνισμα με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου στη θερινή προετοιμασία για τις Πανελλήνιες του 2018.  συνεχεια εδω

Βρέθηκαν στην Κρήτη τα παλαιότερα ίχνη ανθρώπινης βάδισης

humanoid_trackway-panorama-crete-2010-11-28_007-canon_l-panorama-croped_small

Δημοσιεύθηκαν στις 31/8/2017 από περιοδικό του οίκου Elsevier τα αποτελέσματα της μελέτης απολιθωμένων ευρημάτων από την περιοχή Καστελίου Χανίων τα οποία θέτουν υπό αμφισβήτηση την επικρατούσα θεώρηση για την πορεία εξέλιξης του ανθρώπινου είδους. 

Τα ίχνη δίποδης βάδισης που είχαν βρεθεί τυχαία το 2002 από τον Πολωνό Παλαιοντολόγο Gerard Gierlinski άρχισαν να μελετούνται συστηματικά από τον μαθητή του Grzegorz Niedzwiedzki το 2010 οπότε και διαπιστώθηκε ότι μάλλον ανήκουν σε πρόγονο του ανθρώπου. Η πολυεθνική ερευνητική ομάδα που συστάθηκε στη συνέχεια από το Πανεπιστήμιο της Ουψάλα της Σουηδίας μελέτησε τα ίχνη και πιστοποίησε ότι πρόκειται για δίποδη βάδιση κάποιου άγνωστου προγονικού είδους του ανθρώπου που δημιουργήθηκε πριν από 5,7 εκατομμύρια χρόνια, γεγονός που τα κατατάσσει  ως τα παλιότερα που έχουν βρεθεί μέχρι σήμερα. συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Εξεταστέα ύλη για τη σχολική χρονιά 2017-2018

εξωφυλλοΑπό το βιβλίο «Βιολογία» της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών των Αλεπόρου Μαρίνου Β., Αργυροκαστρίτη Α., Κομητοπούλου Α., Πιαλόγλου Π., Σγουρίτσα Β..

Κεφάλαιο 1 «Το γενετικό υλικό».

Κεφάλαιο 2 «Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας». συνεχεια εδω

Ύλη Πανελληνίων 2018

panellinies

Ανακοινώθηκε επίσημα η ύλη για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα του 2018. Με μια πρώτη ματιά δεν υπάρχουν αλλαγές στις Βιολογίες αλλά στη Χημεία υπάρχει μικρή αύξηση (προσθήκη μίας παραγράφου στο κεφάλαιο της Χημικής Κινητικής).
συνεχεια εδω

Αλυσιδωτή αντίδραση πολυμεράσης (PCR)

Χημεία Προσανατολισμού: Διαγώνισμα Κεφάλαιο 1-4, Σεπτέμβριος 2016

Νέο-σχολικό-Χημεία-Γ΄-Λυκείου1-940x1078

Δημοσιεύω το πρώτο διαγώνισμα με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου στη θερινή προετοιμασία για τις Πανελλήνιες του 2017. Το διαγώνισμα αφορά τα κεφάλαια της Οξειδοαναγωγής, της Θερμοχημείας, της Χημικής Κινητικής και της Χημικής Ισορροπίας.

συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: Εξεταστέα ύλη για τη σχολική χρονιά 2017-2018

Στο εσωτερικό του post υπάρχει αναλυτικά η ύλη της Χημείας Προσανατολισμού για τη σχολική χρονιά 2017-2018. συνεχεια εδω

Ύλη Πανελληνίων 2017

urbvrxffwt56ebab798f3e1

Ανακοινώθηκε πριν από λίγο η ύλη για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα από το υπουργείο. συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Διαδικασίες Αντιγραφής, Μεταγραφής, Μετάφρασης και Γονιδιακής ρύθμισης (part II)

Centr

Στα παρακάτω links μπορείτε να βρείτε ορισμένα ενδιαφέροντα βίντεο, σχετικά με τις διαδικασίες Αντιγραφής, Μεταγραφής, Μετάφρασης και Γονιδιακής ρύθμισης που περιγράφονται στο 2ο Κεφάλαιο της Βιολογίας Κατεύθυνσης.  συνεχεια εδω

100K-01.png

100.000 views and counting!!! Σας ευχαριστώ πολύ για το support!!!

Συνεχίζουμε με όρεξη 🎉🎉🎉 😀 😀 😀 🔝🔝🔝 👌👌👌🎉🎉🎉

Χημεία Κατεύθυνσης: Εξάσκηση στην Οξειδοαναγωγή

Νέο-σχολικό-Χημεία-Γ΄-Λυκείου1-940x1078

Στο παρακάτω link θα βρείτε μία άσκηση για γρήγορο τσεκάρισμα γνώσεων στους συντελεστές στο κεφάλαιο της Οξειδοαναγωγής. Καλό καλοκαίρι σε όλους!

συνεχεια εδω

Τα στατιστικά των Πανελληνίων 2016

panelladikesstatsitiika

Σύμφωνα με τα στατιστικά που ανακοίνωσε πριν από λίγο το υπουργείο Παιδείας προκύπτει ότι:
1) Στο μάθημα της Βιολογίας Κατεύθυνσης έγραψε πάνω από τη βάση το 75,46%, ενώ από 15-20 έγραψε το 50,89%. Τα άριστα γραπτά κινήθηκαν στο 22,65% (ανοδικά δηλαδή σε σχέση με το περσινό 20,05%).
2) Στο μάθημα της Χημείας Κατεύθυνσης έγραψε πάνω από τη βάση το 75,27%, ενώ από 15-20 έγραψε το 56,31%. Τα άριστα γραπτά κινήθηκαν στο 35,34% (παρόμοια δηλαδή σε σχέση με το περσινό 34,93%).
3) Στο μάθημα της Βιολογίας Γενικής έγραψε πάνω από τη βάση το 73,04%, ενώ από 15-20 έγραψε το 44,54%. Τα άριστα γραπτά κινήθηκαν στο 22,25% (έντονα πτωτικά σε σχέση με το περσινό 57,16%).

Αναλυτικά εδώ

Βιολογίας Κατεύθυνσης: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Πανελλήνιες Εξετάσεις 2016

Biotech-Stock-News-Today2.jpg

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Κατεύθυνσης χαρακτηρίζονται μεν μέτριας δυσκολίας αλλά σίγουρα απαιτούσαν πολύ καλή κατανόηση του συνόλου (σχεδόν) των βιολογικών εννοιών που πραγματεύονται στην ύλη. Για μια ακόμα φορά είδαμε πολύ καλή διαβάθμιση και σαφώς ορισμένα θέματα. Θα πρέπει να τονιστεί όμως ο -και πάλι- μεγάλος όγκος των θεμάτων που πιθανώς άγχωσε τους υποψηφίους. Η προσέγγιση του άριστα δεν ήταν εύκολη υπόθεση, όπως άλλωστε και το Μάιο.

Η δομή του διαγωνίσματος ήταν όμοια με την αντίστοιχη των κανονικών εξετάσεων. Τα θέματα Α και Β δεν έκρυβαν ιδιαίτερες δυσκολίες . Τα θέματα Γ και Δ είχαν πολλά υποερωτήματα  και απαιτούσαν μεγάλες σε έκταση αιτιολογήσεις. Στα ερωτήματα Β4, Γ1 και Δ3 θα έπρεπε οι υποψήφιοι να είναι πολύ προσεκτικοί και σίγουρα καλά προετοιμασμένοι στις αντίστοιχες έννοιες.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα στην Βιολογία Κατεύθυνσης 2016 (Επαναληπτικές εξετάσεις).

Καλά αποτελέσματα και Καλό καλοκαίρι σε όλους!

συνεχεια εδω

Βιολογία Γενικής: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016 (Νέο Σύστημα)

ecology.jpg

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Γενικής (Επαναληπτικές εξετάσεις – Νέο σύστημα) χαρακτηρίζονται μέτριας δυσκολίας. Το μοτίβο του διαγωνίσματος ήταν πολύ παρόμοιο με το αντίστοιχο του Μαΐου. Ευχάριστη έκπληξη τα ερωτήματα Β5, Γ1, Γ2, Γ4 (και ειδικά τα Γ1, Γ4), που απαιτούσαν κάτι παραπάνω από την στείρα παράθεση θεωρίας από το σχολικό εγχειρίδιο.

Σε γενικές γραμμές, ήταν ελαφρώς δυσκολότερα από τα θέματα που διαγωνίσθηκαν οι υποψήφιοι τον Μάιο.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα στην Βιολογία Γενικής – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016 (Νέο Σύστημα) συνεχεια εδω

Τι συνέβη την τελευταία μέρα των δεινοσαύρων

dinos.jpg

Συνέβη μια ωραία πρωία του Μεσοζωικού αιώνα, πριν από περίπου 66 εκατομμύρια χρόνια. Όλα ήταν ήσυχα στην περιοχή όπου βρίσκεται σήμερα η χερσόνησος Γιουκατάν του Μεξικού, με δεινόσαυρους και υπερμεγέθη έντομα να περιφέρονται στα κωνοφόρα δάση και τους βαλτότοπους του Τσιξουλούμπ. Μερικά δευτερόλεπτα αργότερα, όλα είχαν καταστραφεί. συνεχεια εδω

Βιολογία Γενικής: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016 (Παλαιό Σύστημα)

biotechnology.jpg

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Βιολογία Γενικής (Επαναληπτικές εξετάσεις) χαρακτηρίζονται βατά, χωρίς παγίδες. Κάλυπταν ικανοποιητικό κομμάτι της ύλης, είχαν καλή διαβάθμιση και πολλά εκ των ερωτημάτων θύμιζαν αντίστοιχα παλαιοτέρων εξετάσεων. Σε γενικές γραμμές, είχαν παρόμοια δυσκολία με τα θέματα που διαγωνίσθηκαν οι υποψήφιου τον Μάιο.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα στην Βιολογία Γενικής – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016 (Παλαιό Σύστημα) συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Πανελλήνιες Εξετάσεις 2016 (Παλαιό+Νέο σύστημα)

Burette in flame/steam. Concept of medical research etc.

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Χημεία Προσανατολισμού (Παλαιό και Νέο σύστημα) απαιτούσαν πολύ καλή κατανόηση των εννοιών όλης της ύλης. Σημειώνεται, όμως, ότι δεν υπήρχαν ασάφειες. Η προσέγγιση του άριστα ήταν σαφώς πιο δύσκολη υπόθεση, σε σχέση με τα αντίστοιχα θέματα του Μαΐου.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των επαναληπτικών εξετάσεων στην Χημεία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω

Βιολογία Γενικής: Θέματα, απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Βιολογίας Γενικής Παιδείας 2016 (Νέο Σύστημα)

bigstock-Scientist-holding-and-examinin-43863778-1.jpg

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Βιολογία Γενικής χαρακτηρίζονται εύκολα, χωρίς παγίδες. Κάλυπταν όλη την ύλη και είχαν πολύ καλή διαβάθμιση.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Βιολογία Γενικής 2016 (Νέο Σύστημα) συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Χημείας Κατεύθυνσης – Πανελλήνιες 2016 (Παλαιό σύστημα)

Chemical-Industry-Electric-Motors-Industrial-Fan-Blowers-Stiavelli-FTA.jpg

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Χημεία Προσανατολισμού (Παλαιό σύστημα) απαιτούσαν πολύ καλή γνώση των χημικών εννοιών και ήταν για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Τα άριστα σαφώς πιο δύσκολη υπόθεση σε σχέση με τα θέματα του νέου συστήματος.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Χημεία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Χημείας Κατεύθυνσης – Πανελλήνιες 2016

bio2.jpg

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Χημεία Προσανατολισμού χαρακτηρίζονται βατά. Απαιτούσαν καλή γνώση των χημικών διαδικασιών, αλλά ήταν σαφώς ορισμένα και κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης. Ένας άριστα προετοιμασμένος μαθητής μπορούσε να ανταποκριθεί με ευκολία σε όλα ζητήματα.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Χημεία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Βιολογίας Κατεύθυνσης – Πανελλήνιες 2016

BIOTECHNOLOGY (1)

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Κατεύθυνσης χαρακτηρίζονται μέτριας δυσκολίας, πολύ καλά διαβαθμισμένα και σαφώς ορισμένα. Θα πρέπει να τονιστεί όμως ο μεγάλος όγκος των θεμάτων που πιθανώς άγχωσε τους υποψηφίους. Η προσέγγιση του άριστα δεν ήταν εύκολη υπόθεση και απαιτούσε πολύ καλή κατανόηση των βιολογικών εννοιών.

Τα θέματα Α και Β δεν έκρυβαν ιδιαίτερες δυσκολίες. Τα θέματα Γ και Δ είχαν πολλά υποερωτήματα (5!) και απαιτούσαν μεγάλες σε έκταση αιτιολογήσεις. Επίσης, στα ερωτήματα Γ1 και Δ5 θα έπρεπε να προσεχθούν κάποιες υποπεριπτώσεις που έπρεπε να λάβουν οι μαθητές.

Να τονιστεί ότι, για μια ακόμα χρονιά, τα κεφάλαια 7 και 8 «αδικήθηκαν» από τη επιτροπή θεμάτων.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Βιολογία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: 2ο επαναληπτικό διαγώνισμα – Απρίλιος 2016

Νέο-σχολικό-Χημεία-Γ΄-Λυκείου1-940x1078

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε μέρος επαναληπτικού διαγωνίσματος στη Χημεία Προσανατολισμού, με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου τον περασμένο μήνα. Το διαγώνισμα ήταν στα πρότυπα των πανελλαδικών εξετάσεων (τρίωρης διάρκειας). Η δημοσίευση γίνεται στα πλαίσια της επανάληψης. συνεχεια εδω

Βιολογία Γενικής: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Βιολογίας Γενικής Παιδείας 2016 (Παλιό Σύστημα)

Σχολιασμός θεμάτων

Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, χαρακτηρίζονται βατά, σαφώς ορισμένα και διαβαθμισμένη δυσκολία.

Ένας πολύ καλά διαβασμένος μαθητής μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του διαγωνίσματος με σχετική ευκολία.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Βιολογία Γενικής 2016 (Παλαιό Σύστημα) συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: 1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2016 (σε όλη την ύλη)

genetics-at-work1new

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα επαναληπτικό διαγώνισμα (σε όλη την ύλη) της Βιολογίας Κατεύθυνσης, με το οποίο έχουν ήδη ασχοληθεί οι μαθητές μου. Το διαγώνισμα είναι στα πρότυπα των πανελλαδικών  εξετάσεων (τρίωρης διάρκειας). Καλή επιτυχία! συνεχεια εδω

Βιολογία Γενικής: Διαγώνισμα στο Κεφάλαιο 3 (με τη νέα ύλη!)

biologia

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα ακόμα διαγώνισμα στη Βιολογία Γενικής Γ’ Λυκείου. Η ύλη του διαγωνίσματος είναι όλο το 3ο Κεφάλαιο (με τη νέα ύλη). Το διαγώνισμα είναι στα πρότυπα των πανελλαδικών εξετάσεων (τρίωρης διάρκειας). Καλή επιτυχία!

Βιολογία Γενικής: Διαγώνισμα στο Κεφάλαιο 3 (με τη νέα ύλη!)

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας (ΠΔΒ) 2016

panellinios-diagonismos-biologias.jpg

Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (ΠΕΒ) προκηρύσσει τον 12ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Βιολογίας (ΠΔΒ) 2016 για μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης των Γενικών Λυκείων και Γ΄ τάξης των ΕΠΑ.Λ. της χώρας. O Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας, που διεξάγεται σε σύνδεση με τη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας (International Biology Olympiad – IBO), έχει ως σκοπό την επιλογή και την ανάδειξη ταλαντούχων μαθητών της χώρας που ενδιαφέρονται και ασχολούνται με τη Βιολογία. Παράλληλα, δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δοκιμάσουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους, αλλά και να συμμετάσχουν στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Βιολογίας. διαβαστε περισσοτερα εδω

Βιολογία Γενικής: Διαγώνισμα στο Κεφάλαιο 1 (με τη νέα ύλη!)

Στο παρακάτω link θα βρείτε ένα πρώτο διαγώνισμα στο 1ο Κεφάλαιο της Βιολογίας Γενικής (με την νέα ύλη). Καλη επιτυχία!
συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: Διαγώνισμα Κεφάλαιο 3ο και 4ο – Οκτώβριος 2015

Δημοσιεύω ένα ακόμα διαγώνισμα, με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου στο δρόμο για τις Πανελλήνιες του 2016. Το διαγώνισμα αφορά τα κεφάλαια της Χημικής Κινητικής και της Χημικής Ισορροπίας. συνεχεια εδω

Απομόνωση DNA από μπανάνα και φράουλα

stawdna bananadna

Μιας και είναι Κυριακή… ας πειραματιστούμε λίγο! συνεχεια εδω

Σχολές μηχανογραφικού 2016 με βάσεις 2015

Στα παρακάτω link μπορείτε να βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις Σχολές ανά πεδίο ενδιαφέροντος, με τις βάσεις που προέκυψαν τον Αύγουστο του ’15. συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: ΤΕΣΤ στη Χημική Κινητική

Στο παρακάτω link μπορείτε να βρείτε ένα τεστάκι εξάσκησης, για το Κεφάλαιο της Χημικής Κινητικής. ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Διαδραστικός Περιοδικός Πίνακας

Στο παρακάτω link μπορείτε να βρείτε ένα αρκετά ενδιαφέρον εργαλείο για διάφορες ασκήσεις, αλλά φυσικά και για την καλύτερη κατανόηση του 1ου και του 5ου Κεφαλαίου. συνεχεια εδω

Χημεία Κατεύθυνσης: Διαγώνισμα Κεφάλαιο 1ο και 2ο – Αύγουστος 2015

Δημοσιεύω το πρώτο διαγώνισμα με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου στη θερινή προετοιμασία για τις Πανελλήνιες του 2016. Το διαγώνισμα αφορά τα κεφάλαια της Οξειδοαναγωγής και της Θερμοχημείας. συνεχεια εδώ

Χημεία Κατεύθυνσης: Εξεταστέα ύλη για τη σχολική χρονιά 2015-2016

Στο εσωτερικό του post υπάρχει αναλυτικά η ύλη της Χημείας Προσανατολισμού για τη σχολική χρονιά 2015-2016. συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Εξεταστέα ύλη για τη σχολική χρονιά 2015-2016

Στο εσωτερικό του post υπάρχει αναλυτικά η ύλη της Βιολογίας Προσανατολισμού για τη σχολική χρονιά 2015-2016. συνεχεια εδω

Βιολογία Γενικής: Ύλη Σχολικής χρονιάς 2017-2018

Στο εσωτερικό του post υπάρχει αναλυτικά η ύλη της Βιολογίας Γενικής, η οποία (προσοχή!) έχει αλλάξει σημαντικά σε σχέση με τα προηγούμενα έτη.

συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Διαδικασίες Αντιγραφής, Μεταγραφής, Μετάφρασης και Γονιδιακής ρύθμισης

Centr

Στα παρακάτω links μπορείτε να βρείτε ορισμένα ενδιαφέροντα βίντεο, σχετικά με τις διαδικασίες Αντιγραφής, Μεταγραφής, Μετάφρασης και Γονιδιακής ρύθμισης που περιγράφονται στο 2ο Κεφάλαιο της Βιολογίας Κατεύθυνσης. Σε όλα υπάρχουν υπότιτλοι που μπορείτε να ενεργοποιήσετε, πατώντας το αντίστοιχο κουμπί κάτω δεξιά (στο video player που θα σας εμφανιστεί). συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Διαγώνισμα Κεφάλαιο 1ο – Αύγουστος 2015

Δημοσιεύω το πρώτο διαγώνισμα με το οποίο ασχολήθηκαν οι μαθητές μου στη θερινή προετοιμασία για τις Πανελλήνιες του 2016.  συνεχεια εδω

Βιολογία Κατεύθυνσης: Μοντέλο διπλής έλικας

Στα παρακάτω links μπορείτε να βρείτε ορισμένα ενδιαφέροντα βίντεο σχετικά με το μοντέλο της διπλής έλικας. Σε όλα υπάρχουν υπότιτλοι που μπορείτε να ενεργοποιήσετε πατώντας το αντίστοιχο κουμπί κάτω δεξιά. Read the rest of this entry

Βιολογία Κατεύθυνσης: Πειράματα για το γενετικό υλικό

Στα παρακάτω link μπορείτε να δείτε κάποια animation και σχεδιαγράμματα για τα πειράματα των Giffith και Hersey-Chase (για την καλύτερη κατανόηση τους). Read the rest of this entry

Στατιστικά Βαθμολογιών και Εκτιμήσεις Βάσεων

Βγήκαν, λοιπόν, οι βαθμολογίες από το Υπουργείο Παιδείας.

Γενικώς, επικρατούν πτωτικές τάσεις. Ενδεικτικά, στη Βιολογία Κατεύθυνσης το ποσοστό για βαθμολογίες 15-20 είναι γύρω στο 50%, ενώ πέρσι ήταν στο 67,5%! Πρακτικά αυτό, σε συνδυασμό με τα υπόλοιπα μαθήματα, «τραβά» προς τα κάτω τις βάσεις εισαγωγής στο πεδίο Υγείας. Read the rest of this entry

Βιολογία Κατεύθυνσης: Σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2015

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Κατεύθυνσης ήταν πολύ ωραία, σωστά διατυπωμένα, με καλή διαβάθμιση και κάλυπταν σχεδόν όλη την ύλη (τα τελευταία 3 κεφάλαια γενικώς «αδικούνται» στις εξετάσεις – μόλις 12 μονάδες).

Ίσως αυτό που μπορεί να δυσκόλεψε τους υποψήφιους ήταν ο όγκος των θεμάτων (ενδεικτικά το Θέμα Δ είχε πέντε υποερωτήματα), που προφανώς συνεπάγεται και μεγάλης έκτασης γραπτά. Read the rest of this entry

Βιολογία Γενικής: Σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2015

Σχολιασμός θεμάτων

Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, χαρακτηρίζονται απαιτητικά (σίγουρα, περισσότερο από τα αντίστοιχα των φετινών απολυτηρίων), αλλά σαφώς ορισμένα και με -πολύ καλά- διαβαθμισμένη δυσκολία.

Ένας πολύ καλά διαβασμένος μαθητής μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του διαγωνίσματος. Σίγουρα όμως, η προσέγγιση του «άριστα», δεν ήταν εύκολη υπόθεση. Read the rest of this entry

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση – Αναλυτική παρουσίαση

Με τη παρούσα ανάρτηση θα προσπαθήσω να μαζέψω τι ισχύει για το σύστημα πρόσβασης και την κατανομή των Σχολών για το σχολικό έτος 2015-2016 και 2016-2017, με σχετικές αναρτήσεις που έχουν δημοσιευθεί σε άλλα ηλεκτρονικά μέσα. Δείτε παρακάτω… Read the rest of this entry

Παθολογία ΕΠΑΛ: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Παθολογίας 2015

Σχολιασμός Θεμάτων Παθολογίας

Τα θέματα κρίνονται βατά, σαφώς διατυπωμένα και με διαβαθμισμένη δυσκολία. Ένας καλά διαβασμένος μαθητής μπορούσε να τα αντιμετωπίσει με σχετική ευκολία. Αξίζει να σημειωθεί όμως ότι δε καλύπτουν όλο το φάσμα της ύλης.

Παρακάτω ακολουθούν οι λύσεις… Read the rest of this entry

Ανατομία ΕΠΑΛ: Σχολιασμός και απαντήσεις θεμάτων Ανατομίας 2015

Σχολιασμός Θεμάτων Ανατομίας

Τα θέματα κρίνονται βατά και αναμενόμενα. Καλύπτουν σχεδόν όλο το φάσμα της ύλης. Ένας καλά διαβασμένος μαθητής προσέγγιζε σχετικά εύκολα το άριστα.

Παρακάτω ακολουθούν οι λύσεις…

Read the rest of this entry

Βιολογία Κατεύθυνσης: Απαντήσεις θεμάτων 2015

Σχολιασμός θεμάτων

Τα θέματα επιδέχονται διπλό σχολιασμό, αφού η δυσκολία τους ήταν εμφανώς διαφορετική.

Τα πρώτα τρία θέματα χαρακτηρίζονται, σε γενικές γραμμές, βατά (αναμενόμενης δυσκολίας). Πρέπει να τονίσουμε όμως πως στο υποερώτημα Γ2 υπάρχει ασάφεια στη διατύπωση, οπότε η «ορθή» απάντηση μπορεί να είναι πάνω από μία.

Έκπληξη προκάλεσε το θέμα Δ, τόσο ως περιεχόμενο, όσο και ως προς το γεγονός ότι, κατά γενική ομολογία, ήταν δυσνόητο, με εμφανείς ασάφειες, που πιθανότητα οδήγησε σε λάθος απαντήσεις από τους μαθητές (ας ελπίσουμε η επιτροπή να το αναγνωρίσει και να πράξει αναλόγως).

Να επισημάνουμε ακόμα ότι τα θέματα δεν ήταν από όλη την ύλη και δεν ήταν σωστά διαβαθμισμένο το Δ θέμα.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τις απαντήσεις στην Βιολογία Κατεύθυνσης 2015 από τον Φροντιστηριακό Όμιλο ΕΝΑ. Read the rest of this entry

Βιολογία Γενικής: Απαντήσεις θεμάτων 2015

Σχολιασμός θεμάτων

Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, χαρακτηρίζονται απαιτητικά (από άποψη όγκου), αλλά σαφώς ορισμένα και με διαβαθμισμένη δυσκολία.

Ένας καλά διαβασμένος μαθητής -σε όλο το φάσμα της ύλης- μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του διαγωνίσματος. Σίγουρα, η προσέγγιση του «άριστα» ήταν δυσκολότερη, σε σχέση με τα περσινά θέματα.

Να σημειωθεί πως κρίνεται θετικά το γεγονός ότι απαιτούνταν καλή κατανόηση της ύλης και συνδυαστική σκέψη για την απάντηση κάποιων εκ των θεμάτων.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τις απαντήσεις στην Βιολογία Γενικής 2015 από τον Φροντιστηριακό Όμιλο ΕΝΑ.

Read the rest of this entry

Ανατομία: Επαναληπτικό διαγώνισμα 2015

Στο παρακάτω link θα βρείτε το επαναληπτικό διαγώνισμα για την Ανατομία (Μάθημα Ειδικότητας – ΕΠΑΛ). Read the rest of this entry

Βιολογία Κατεύθυνσης: Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2015

Στο παρακάτω link θα βρείτε το επαναληπτικό διαγώνισμα για τη Βιολογία Κατεύθυνσης. Read the rest of this entry

Βιολογία Γενικής: Επαναληπτικό Διαγώνισμα 2015

Στο παρακάτω link θα βρείτε το επαναληπτικό διαγώνισμα για τη Βιολογία Γενικής. Read the rest of this entry

Βιολογία Κατεύθυνσης: Εξάσκηση στα πολλαπλής επιλογής

Στο παρακάτω link θα βρείτε ένα τεστάκι με πολλαπλής επιλογής για εξάσκηση. Read the rest of this entry

Βιολογία Γενικής: Εξάσκηση στα πολλαπλής επιλογής

Στο παρακάτω link θα βρείτε ένα τεστάκι με πολλαπλής επιλογής για εξάσκηση. Read the rest of this entry

Βιολογία Κατεύθυνσης: Συνδυαστικό θέμα κεφαλαίων 5, 6, 8, 9

Δημοσιεύω ένα συνδυαστικό θέμα στα κεφάλαια 5, 6, 8, 9 της Βιολογίας Κατεύθυνσης, το οποίο αποτελεί τμήμα της περσινής δημοσίευσης που κάναμε στον φροντιστηριακό όμιλο ΕΝΑ στην τοπική εφημερίδα ΠΑΤΡΙΣ και τους ιστότοπους teaching.gr, prismanews.gr και alfavita.gr. Read the rest of this entry

Όλα τα θέματα του ΟΕΦΕ στη Βιολογία Κατεύθυνσης

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των επαναληπτικών θεμάτων του ΟΕΦΕ όλων των προηγούμενων ετών στη Βιολογία Κατεύθυνσης. Καλή εξάσκηση!

Read the rest of this entry

Όλα τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στην Βιολογία Κατεύθυνσης

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (Απολυτήριων και Επαναληπτικών) όλων των προηγούμενων ετών στη Βιολογία Κατεύθυνσης. Καλή εξάσκηση! Read the rest of this entry

Όλα τα θέματα του ΟΕΦΕ στη Βιολογία Γενικής

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των επαναληπτικών θεμάτων του ΟΕΦΕ όλων των προηγούμενων ετών στη Βιολογία Γενικής Παιδείας. Καλή εξάσκηση! Read the rest of this entry

Όλα τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων στη Βιολογία Γενικής Παιδείας

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (Απολυτήριων και Επαναληπτικών) όλων των προηγούμενων ετών στη Βιολογία Γενικής Παιδείας. Καλή εξάσκηση! Read the rest of this entry

Βιολογία Γενικής: Ασκήσεις στην Εξέλιξη

;jk

«Άλλα τα μάτια του λαγού και άλλα της κουκουβάγιας.»

Read the rest of this entry

Συνδυαστικά θέματα θεωρίας στο Κεφάλαιο 8 και 9 της Βιολογίας Κατεύθυνσης

TIME – Mar. 10, 1997                   Cover Credit: ARTHUR HOCHSTEIN

Δημοσιεύω δύο συνδυαστικά θέματα θεωρίας στο Κεφάλαιο 8 και 9 της Βιολογίας Κατεύθυνσης (με τις λύσεις τους), τα οποία αποτελούν τμήμα διαγωνίσματος που έγραψαν οι μαθητές μου πρόσφατα. Read the rest of this entry

Σύνθετο θέμα στο Κεφάλαιο 2 – Βιοσυσσώρευση

Δημοσιεύω ένα σύνθετο θέμα στο Κεφάλαιο 2 της Βιολογίας Γενικής (με τη λύση του), το οποίο αποτελεί τμήμα διαγωνίσματος που έγραψαν οι μαθητές μου πρόσφατα. Read the rest of this entry

Σύνθετο θέμα στην Εξέλιξη

Δημοσιεύω ένα πολύ ωραίο θέμα στην Εξέλιξη της Βιολογίας Γενικής, το οποίο αποτελεί τμήμα της περσινής δημοσίευσης που κάναμε στον φροντιστηριακό όμιλο ΕΝΑ στην τοπική εφημερίδα ΠΑΤΡΙΣ και τους ιστότοπους teaching.gr, prismanews.gr και alfavita.gr. Read the rest of this entry

Η Φυσική στο Λύκειο

Κασβίκης Αθανάσιος

in search of Physics

ένα project για τη διδασκαλία της Φυσικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Φυσικής "Απάνθισμα"

Ρήγας Φεραίος, 1757 - 1798

Physics Courses

Ένα blog αφιερωμένο στη διδασκαλία της φυσικής

Περι Φυσικής ορμώμενος

Η διαδικτυακή μας τάξη! Ανοικτή σε μαθητές και καθηγητές...