#panellinies2019

Σε γενικές γραμμές, τα σημερινά θέματα, όπως είχαμε αναφέρει και στο πρώτο μας σχόλιο, φαίνεται πως χάρισαν χαμόγελα στους μαθητές. Η δυσκολία των θεμάτων δεν  ήταν μεγάλη, η διαβάθμιση ήταν σε καλό επίπεδο, αλλά σίγουρα δεν καλύφθηκε όλο το εύρος της ύλης (μηδαμινή παρουσία 7ου και 9ου κεφαλαίου). Άνετη χρονικά δοκιμασία. Read the rest of this entry →

Ανακοινώθηκε επίσημα η ύλη για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα του 2018. Με μια πρώτη ματιά δεν υπάρχουν αλλαγές στις Βιολογίες αλλά στη Χημεία υπάρχει μικρή αύξηση (προσθήκη μίας παραγράφου στο κεφάλαιο της Χημικής Κινητικής).
συνεχεια εδω

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Προσανατολισμού χαρακτηρίζονται πρωτότυπα, πολύ καλά διαβαθμισμένα και σαφώς ορισμένα. Η προσέγγιση του άριστα δεν ήταν εύκολη υπόθεση για μια ακόμα χρονιά και απαιτούσε πολύ καλή κατανόηση των βιολογικών εννοιών. Είναι φανερό, ότι έχει αλλάξει η φιλοσοφία της επιτροπής θεμάτων, μιας και πλέον απαιτείται η κριτική ικανότητα των υποψηφίων και όχι -απλά- η στείρα παπαγαλία. συνεχεια; εδω

Ανακοινώθηκε πριν από λίγο η ύλη για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα από το υπουργείο. συνεχεια εδω

Σύμφωνα με τα στατιστικά που ανακοίνωσε πριν από λίγο το υπουργείο Παιδείας προκύπτει ότι:
1) Στο μάθημα της Βιολογίας Κατεύθυνσης έγραψε πάνω από τη βάση το 75,46%, ενώ από 15-20 έγραψε το 50,89%. Τα άριστα γραπτά κινήθηκαν στο 22,65% (ανοδικά δηλαδή σε σχέση με το περσινό 20,05%).
2) Στο μάθημα της Χημείας Κατεύθυνσης έγραψε πάνω από τη βάση το 75,27%, ενώ από 15-20 έγραψε το 56,31%. Τα άριστα γραπτά κινήθηκαν στο 35,34% (παρόμοια δηλαδή σε σχέση με το περσινό 34,93%).
3) Στο μάθημα της Βιολογίας Γενικής έγραψε πάνω από τη βάση το 73,04%, ενώ από 15-20 έγραψε το 44,54%. Τα άριστα γραπτά κινήθηκαν στο 22,25% (έντονα πτωτικά σε σχέση με το περσινό 57,16%).

Αναλυτικά εδώ

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Χημεία Προσανατολισμού (Παλαιό σύστημα) απαιτούσαν πολύ καλή γνώση των χημικών εννοιών και ήταν για πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Τα άριστα σαφώς πιο δύσκολη υπόθεση σε σχέση με τα θέματα του νέου συστήματος.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Χημεία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω

Σχολιασμός θεμάτων

Τα σημερινά θέματα στη Χημεία Προσανατολισμού χαρακτηρίζονται βατά. Απαιτούσαν καλή γνώση των χημικών διαδικασιών, αλλά ήταν σαφώς ορισμένα και κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης. Ένας άριστα προετοιμασμένος μαθητής μπορούσε να ανταποκριθεί με ευκολία σε όλα ζητήματα.

Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Χημεία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω

Βγήκαν, λοιπόν, οι βαθμολογίες από το Υπουργείο Παιδείας.

Γενικώς, επικρατούν πτωτικές τάσεις. Ενδεικτικά, στη Βιολογία Κατεύθυνσης το ποσοστό για βαθμολογίες 15-20 είναι γύρω στο 50%, ενώ πέρσι ήταν στο 67,5%! Πρακτικά αυτό, σε συνδυασμό με τα υπόλοιπα μαθήματα, «τραβά» προς τα κάτω τις βάσεις εισαγωγής στο πεδίο Υγείας. Read the rest of this entry →

Σχολιασμός θεμάτων

Τα θέματα επιδέχονται διπλό σχολιασμό, αφού η δυσκολία τους ήταν εμφανώς διαφορετική.

Τα πρώτα τρία θέματα χαρακτηρίζονται, σε γενικές γραμμές, βατά (αναμενόμενης δυσκολίας). Πρέπει να τονίσουμε όμως πως στο υποερώτημα Γ2 υπάρχει ασάφεια στη διατύπωση, οπότε η «ορθή» απάντηση μπορεί να είναι πάνω από μία.

Έκπληξη προκάλεσε το θέμα Δ, τόσο ως περιεχόμενο, όσο και ως προς το γεγονός ότι, κατά γενική ομολογία, ήταν δυσνόητο, με εμφανείς ασάφειες, που πιθανότητα οδήγησε σε λάθος απαντήσεις από τους μαθητές (ας ελπίσουμε η επιτροπή να το αναγνωρίσει και να πράξει αναλόγως).

Να επισημάνουμε ακόμα ότι τα θέματα δεν ήταν από όλη την ύλη και δεν ήταν σωστά διαβαθμισμένο το Δ θέμα.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τις απαντήσεις στην Βιολογία Κατεύθυνσης 2015 από τον Φροντιστηριακό Όμιλο ΕΝΑ. Read the rest of this entry →

Σχολιασμός θεμάτων

Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, χαρακτηρίζονται απαιτητικά (από άποψη όγκου), αλλά σαφώς ορισμένα και με διαβαθμισμένη δυσκολία.

Ένας καλά διαβασμένος μαθητής -σε όλο το φάσμα της ύλης- μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του διαγωνίσματος. Σίγουρα, η προσέγγιση του «άριστα» ήταν δυσκολότερη, σε σχέση με τα περσινά θέματα.

Να σημειωθεί πως κρίνεται θετικά το γεγονός ότι απαιτούνταν καλή κατανόηση της ύλης και συνδυαστική σκέψη για την απάντηση κάποιων εκ των θεμάτων.

Στο παρακάτω link θα βρείτε τις απαντήσεις στην Βιολογία Γενικής 2015 από τον Φροντιστηριακό Όμιλο ΕΝΑ.

Read the rest of this entry →

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (Απολυτήριων και Επαναληπτικών) όλων των προηγούμενων ετών στη Βιολογία Κατεύθυνσης. Καλή εξάσκηση! Read the rest of this entry →

Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων (Απολυτήριων και Επαναληπτικών) όλων των προηγούμενων ετών στη Βιολογία Γενικής Παιδείας. Καλή εξάσκηση! Read the rest of this entry →