Χημεία Γενικής Β’ Λυκείου: Διδακτέα Ύλη 2015-2016

Στο εσωτερικό του post υπάρχει αναλυτικά η διδακτέα ύλη της Χημείας Γενικής Β’ Λυκείου για το σχολικό έτος 2015-2016.

Θα διδαχθεί το βιβλίο «Χημεία» Β’ Λυκείου Γενικής Παιδείας, έκδοση 2015.

Η διδακτέα ύλη του μαθήματος ορίζεται ως εξής:

  Σελίδες
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ
1.1 «Εισαγωγή στην οργανική χημεία» 9-11
1.2 «Ταξινόμηση οργανικών ενώσεων – ομόλογες σειρές» 11-15
1.3 «Ονοματολογία άκυκλων οργανικών ενώσεων» 15-19
1.4 «Ισομέρεια»

Παρατήρηση: Οι μαθητές να ασκηθούν στην εύρεση ισομερών που αντιστοιχούν σε μοριακούς τύπους άκυκλων οργανικών ενώσεων που περιέχουν μέχρι και τέσσερα (4) άτομα άνθρακα.

19-22
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ – ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΕΣ
2.1 «Πετρέλαιο-προϊόντα πετρελαίου. Βενζίνη. Καύση-καύσιμα» 39-43
2.2 «Νάφθα – Πετροχημικά» 44
2.3 «Αλκάνια – μεθάνιο, φυσικό αέριο, βιοαέριο» 45-50
Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Παρασκευές» των αλκανίων 46-47
2.4 «Καυσαέρια- καταλύτες αυτοκινήτων» 51-52
2.5 Αλκένια – αιθένιο ή αιθυλένιο 53-59
Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Προέλευση -Παρασκευές» αλκενίων 53-54
Να μην διδαχθεί ο πίνακας με τα παραδείγματα πολυμερισμού προσθήκης 56
Να μην διδαχθεί ο πίνακας με τις βιομηχανικές χρήσεις του αιθυλενίου 57
2.6 Αλκίνια – αιθίνιο ή ακετυλένιο 60- 63
Να μην διδαχθεί η παράγραφος  «Παρασκευές» του ακετυλενίου 60, 61
Να μην διδαχθεί η αντίδραση σχηματισμού του χαλκοακετυλενιδίου 63
Να μην διδαχθεί ο πίνακας με τις συνθέσεις του ακετυλενίου και το παράδειγμα 2.6 63
2.8. «Ατμοσφαιρική ρύπανση – Φαινόμενο θερμοκηπίου – Τρύπα όζοντος» 67 – 71
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΑΛΚΟΟΛΕΣ – ΦΑΙΝΟΛΕΣ
3.1 «Αλκοόλες» 88-89
3.2 «Κορεσμένες μονοσθενείς αλκοόλες-Αιθανόλη» 90 -94
Εργαστηριακή άσκηση:

Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «οξείδωση αιθανόλης».

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΑ ΟΞΕΑ
4.1 «Κορεσμένα μονοκαρβοξυλικά οξέα – αιθανικό οξύ» 112- 115
Να μην απομνημονευθεί ο πίνακας 4.1 «Ονομασίες κορεσμένων μονοκαρβοξυλικών οξέων 112
Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Στο εργαστήριο» 113
Να μην απομνημονευθεί ο πίνακας «Το οξικό οξύ στη βιομηχανία» 115
4.2 «Γαλακτικό οξύ ή 2-υδροξυπροπανικό οξύ» 116 – 117
Εργαστηριακή άσκηση:

Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων».

Advertisements

Posted on Οκτώβριος 17, 2015, in Β΄Λυκείου and tagged , . Bookmark the permalink. Σχολιάστε.

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s

~ ETY 121 ~

Γενική Χημεία

Η Φυσική στο Λύκειο

Κασβίκης Αθανάσιος

in search of Physics

ένα project για τη διδασκαλία της Φυσικής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Φυσικής "Απάνθισμα"

Ρήγας Φεραίος, 1757 - 1798

Physics Courses

Ένα blog αφιερωμένο στη διδασκαλία της φυσικής

Περι Φυσικής ορμώμενος

Η διαδικτυακή μας τάξη! Ανοικτή σε μαθητές και καθηγητές...

Αρέσει σε %d bloggers: