Αρχεία Ιστολογίου
Βιολογίας Κατεύθυνσης: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Πανελλήνιες Εξετάσεις 2016
Σχολιασμός θεμάτων
Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Κατεύθυνσης χαρακτηρίζονται μεν μέτριας δυσκολίας αλλά σίγουρα απαιτούσαν πολύ καλή κατανόηση του συνόλου (σχεδόν) των βιολογικών εννοιών που πραγματεύονται στην ύλη. Για μια ακόμα φορά είδαμε πολύ καλή διαβάθμιση και σαφώς ορισμένα θέματα. Θα πρέπει να τονιστεί όμως ο -και πάλι- μεγάλος όγκος των θεμάτων που πιθανώς άγχωσε τους υποψηφίους. Η προσέγγιση του άριστα δεν ήταν εύκολη υπόθεση, όπως άλλωστε και το Μάιο.
Η δομή του διαγωνίσματος ήταν όμοια με την αντίστοιχη των κανονικών εξετάσεων. Τα θέματα Α και Β δεν έκρυβαν ιδιαίτερες δυσκολίες . Τα θέματα Γ και Δ είχαν πολλά υποερωτήματα και απαιτούσαν μεγάλες σε έκταση αιτιολογήσεις. Στα ερωτήματα Β4, Γ1 και Δ3 θα έπρεπε οι υποψήφιοι να είναι πολύ προσεκτικοί και σίγουρα καλά προετοιμασμένοι στις αντίστοιχες έννοιες.
Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα στην Βιολογία Κατεύθυνσης 2016 (Επαναληπτικές εξετάσεις).
Καλά αποτελέσματα και Καλό καλοκαίρι σε όλους!
Βιολογία Γενικής: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016 (Παλαιό Σύστημα)
Σχολιασμός θεμάτων
Τα σημερινά θέματα στη Βιολογία Γενικής (Επαναληπτικές εξετάσεις) χαρακτηρίζονται βατά, χωρίς παγίδες. Κάλυπταν ικανοποιητικό κομμάτι της ύλης, είχαν καλή διαβάθμιση και πολλά εκ των ερωτημάτων θύμιζαν αντίστοιχα παλαιοτέρων εξετάσεων. Σε γενικές γραμμές, είχαν παρόμοια δυσκολία με τα θέματα που διαγωνίσθηκαν οι υποψήφιου τον Μάιο.
Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα στην Βιολογία Γενικής – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016 (Παλαιό Σύστημα) συνεχεια εδω
Χημεία Κατεύθυνσης: Θέματα και σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Πανελλήνιες Εξετάσεις 2016 (Παλαιό+Νέο σύστημα)
Σχολιασμός θεμάτων
Τα σημερινά θέματα στη Χημεία Προσανατολισμού (Παλαιό και Νέο σύστημα) απαιτούσαν πολύ καλή κατανόηση των εννοιών όλης της ύλης. Σημειώνεται, όμως, ότι δεν υπήρχαν ασάφειες. Η προσέγγιση του άριστα ήταν σαφώς πιο δύσκολη υπόθεση, σε σχέση με τα αντίστοιχα θέματα του Μαΐου.
Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα των επαναληπτικών εξετάσεων στην Χημεία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω
Βιολογία Γενικής: Θέματα, απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Βιολογίας Γενικής Παιδείας 2016 (Νέο Σύστημα)
Σχολιασμός θεμάτων
Τα σημερινά θέματα στη Βιολογία Γενικής χαρακτηρίζονται εύκολα, χωρίς παγίδες. Κάλυπταν όλη την ύλη και είχαν πολύ καλή διαβάθμιση.
Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Βιολογία Γενικής 2016 (Νέο Σύστημα) συνεχεια εδω
Βιολογία Κατεύθυνσης: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Βιολογίας Κατεύθυνσης – Πανελλήνιες 2016
Σχολιασμός θεμάτων
Τα σημερινά θέματα της Βιολογίας Κατεύθυνσης χαρακτηρίζονται μέτριας δυσκολίας, πολύ καλά διαβαθμισμένα και σαφώς ορισμένα. Θα πρέπει να τονιστεί όμως ο μεγάλος όγκος των θεμάτων που πιθανώς άγχωσε τους υποψηφίους. Η προσέγγιση του άριστα δεν ήταν εύκολη υπόθεση και απαιτούσε πολύ καλή κατανόηση των βιολογικών εννοιών.
Τα θέματα Α και Β δεν έκρυβαν ιδιαίτερες δυσκολίες. Τα θέματα Γ και Δ είχαν πολλά υποερωτήματα (5!) και απαιτούσαν μεγάλες σε έκταση αιτιολογήσεις. Επίσης, στα ερωτήματα Γ1 και Δ5 θα έπρεπε να προσεχθούν κάποιες υποπεριπτώσεις που έπρεπε να λάβουν οι μαθητές.
Να τονιστεί ότι, για μια ακόμα χρονιά, τα κεφάλαια 7 και 8 «αδικήθηκαν» από τη επιτροπή θεμάτων.
Στα παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Βιολογία Κατεύθυνσης 2016. συνεχεια εδω
Βιολογία Γενικής: Απαντήσεις και σχολιασμός θεμάτων Βιολογίας Γενικής Παιδείας 2016 (Παλιό Σύστημα)
Σχολιασμός θεμάτων
Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, χαρακτηρίζονται βατά, σαφώς ορισμένα και διαβαθμισμένη δυσκολία.
Ένας πολύ καλά διαβασμένος μαθητής μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του διαγωνίσματος με σχετική ευκολία.
Στο παρακάτω link θα βρείτε τα θέματα και τις απαντήσεις στην Βιολογία Γενικής 2016 (Παλαιό Σύστημα) συνεχεια εδω
Βιολογία Γενικής: Σχολιασμός θεμάτων – Επαναληπτικές Εξετάσεις 2015
Σχολιασμός θεμάτων
Τα θέματα, σε γενικές γραμμές, χαρακτηρίζονται απαιτητικά (σίγουρα, περισσότερο από τα αντίστοιχα των φετινών απολυτηρίων), αλλά σαφώς ορισμένα και με -πολύ καλά- διαβαθμισμένη δυσκολία.
Ένας πολύ καλά διαβασμένος μαθητής μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του διαγωνίσματος. Σίγουρα όμως, η προσέγγιση του «άριστα», δεν ήταν εύκολη υπόθεση. Read the rest of this entry
Ιστολόγιο για τη Βιολογία και τη Χημεία στο Λύκειο 