Χημεία Γενικής Β’ Λυκείου: Διδακτέα Ύλη 2015-2016

Στο εσωτερικό του post υπάρχει αναλυτικά η διδακτέα ύλη της Χημείας Γενικής Β’ Λυκείου για το σχολικό έτος 2015-2016.
Θα διδαχθεί το βιβλίο «Χημεία» Β’ Λυκείου Γενικής Παιδείας, έκδοση 2015.
Η διδακτέα ύλη του μαθήματος ορίζεται ως εξής:
| Σελίδες | ||
| ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ | ||
| 1.1 «Εισαγωγή στην οργανική χημεία» | 9-11 | |
| 1.2 «Ταξινόμηση οργανικών ενώσεων – ομόλογες σειρές» | 11-15 | |
| 1.3 «Ονοματολογία άκυκλων οργανικών ενώσεων» | 15-19 | |
| 1.4 «Ισομέρεια»
Παρατήρηση: Οι μαθητές να ασκηθούν στην εύρεση ισομερών που αντιστοιχούν σε μοριακούς τύπους άκυκλων οργανικών ενώσεων που περιέχουν μέχρι και τέσσερα (4) άτομα άνθρακα. |
19-22 | |
| ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ – ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΕΣ | ||
| 2.1 «Πετρέλαιο-προϊόντα πετρελαίου. Βενζίνη. Καύση-καύσιμα» | 39-43 | |
| 2.2 «Νάφθα – Πετροχημικά» | 44 | |
| 2.3 «Αλκάνια – μεθάνιο, φυσικό αέριο, βιοαέριο» | 45-50 | |
| Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Παρασκευές» των αλκανίων | 46-47 | |
| 2.4 «Καυσαέρια- καταλύτες αυτοκινήτων» | 51-52 | |
| 2.5 Αλκένια – αιθένιο ή αιθυλένιο | 53-59 | |
| Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Προέλευση -Παρασκευές» αλκενίων | 53-54 | |
| Να μην διδαχθεί ο πίνακας με τα παραδείγματα πολυμερισμού προσθήκης | 56 | |
| Να μην διδαχθεί ο πίνακας με τις βιομηχανικές χρήσεις του αιθυλενίου | 57 | |
| 2.6 Αλκίνια – αιθίνιο ή ακετυλένιο | 60- 63 | |
| Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Παρασκευές» του ακετυλενίου | 60, 61 | |
| Να μην διδαχθεί η αντίδραση σχηματισμού του χαλκοακετυλενιδίου | 63 | |
| Να μην διδαχθεί ο πίνακας με τις συνθέσεις του ακετυλενίου και το παράδειγμα 2.6 | 63 | |
| 2.8. «Ατμοσφαιρική ρύπανση – Φαινόμενο θερμοκηπίου – Τρύπα όζοντος» | 67 – 71 | |
| ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΑΛΚΟΟΛΕΣ – ΦΑΙΝΟΛΕΣ | ||
| 3.1 «Αλκοόλες» | 88-89 | |
| 3.2 «Κορεσμένες μονοσθενείς αλκοόλες-Αιθανόλη» | 90 -94 | |
| Εργαστηριακή άσκηση:
Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «οξείδωση αιθανόλης». |
||
| ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΑ ΟΞΕΑ | ||
| 4.1 «Κορεσμένα μονοκαρβοξυλικά οξέα – αιθανικό οξύ» | 112- 115 | |
| Να μην απομνημονευθεί ο πίνακας 4.1 «Ονομασίες κορεσμένων μονοκαρβοξυλικών οξέων | 112 | |
| Να μην διδαχθεί η παράγραφος «Στο εργαστήριο» | 113 | |
| Να μην απομνημονευθεί ο πίνακας «Το οξικό οξύ στη βιομηχανία» | 115 | |
| 4.2 «Γαλακτικό οξύ ή 2-υδροξυπροπανικό οξύ» | 116 – 117 | |
| Εργαστηριακή άσκηση:
Να πραγματοποιηθεί το Πείραμα «Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων». |
||
Posted on 17 Οκτωβρίου, 2015, in Β΄Λυκείου and tagged Διδακτέα Ύλη, Χημεία Γενικής. Bookmark the permalink. Σχολιάστε.

Σχολιάστε
Comments 0